Depremde ‘öldü’ denilen çocuk yaşadığını ispatlamaya çalışıyor
Bugün 24 Kasım Öğretmenler Günü. Okulla 25 yıl önce çadırda tanışan Pelin öğretmen bugün aynı kaderi yaşayan çocuklara öğretmenlik yapıyor. Pelin öğretmen “Bu umudun bir parçası olmaktan gurur duyuyorum” diyor.
Bugün 24 Kasım. Bu tarih 26 Şubat 1981’den beri Türkiye’de Öğretmenler Günü olarak kutlanıyor. 80 darbesinin Kenan Evren liderliğindeki yönetiminin bu günü seçmesinin sebebi 24 Kasım’ın 1928’de Mustafa Kemal Atatürk’ün başöğretmen sıfatını resmen aldığı günün yıldönümü olması. Kararın 1981’de alınması da bu yılın Atatürk’ün doğumunun 100. yılı olmasından kaynaklanıyor.
Bu günün darbe yönetimi tarafından ilan edilmiş bir gün olmasıysa dönem dönem Eğitim Bir Sen’den Eğitim Sen’e kadar çeşitli meslek örgütleri tarafından eleştirildi.
Dünyada kutlanan en popüler öğretmenler günüyse 5 Ekim. Bu tarihin seçilme nedeni Uluslararası Çalışma Örgütü (ILO) ve Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü’nün (UNESCO) öğretmenlerin statüsü hakkındaki tavsiyelerini 5 Ekim 1966’da yayımlamış olması.
BM 1994’te 5 Ekim’i bu nedenle Öğretmenler Günü olarak ilan etti.
Tarih tartışmasından kutlamalara gelecek olursak Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla 81 ilden gelen öğretmenlerle birlikte Anıtkabir’i ziyaret etti. Bakan Tekin başkanlığındaki heyet Aslanlı Yol’dan yürüyüp Atatürk’ün mozolesine çıktı. Bakan Tekin’in mozoleye çelenk bırakmasının ardından saygı duruşunda bulunuldu. Heyet daha sonra Misak-ı Milli Kulesi’ne geçti.
Yurdun dört bir yanında da öğrenciler ve veliler öğretmenlerinin gününü kutlamak için bir araya geldi.
Hürriyet’ten Beyazıt Şenbük de öğretmenler gününde Pelin öğretmenin hikayesini kaleme aldı. Pelin öğretmen okulla ilgili ilk anılarını çadır sınıflarda yaşadı. Şimdi kendisi gibi çadırda eğitim alan çocuklara öğretmenlik yapıyor.
Türkiye’nin 1999 yılında peş peşe yaşadığı 17 Ağustos ve 12 Kasım depremlerinde 2. sınıf öğrencisi olan Pelin Pehlivan ailesiyle birlikte bir süre çadırda yaşadı. İlkokulu çadır ve konteyner sınıflarda başka şehirlerden gelen gönüllü öğretmenlerin desteğiyle okudu. 2014’te Marmara Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümü’nü bitirdi ve mesleğe başladı. Bir yandan da yüksek lisansına devam ediyor, doktora yapmayı hedefliyordu. Düzce’de bir özel okulda öğretmenlik yaparken 6 Şubat 2023’te Kahramanmaraş merkezli depremler yaşandı.
6 Şubat’ta çocuklar Pelin’in kendi çocukluğunda tanık olduğu, yaşadığı gibi hayatlarından çok önemli parçaları kaybetmişti. Şimdi onların kendilerine el uzatacak öğretmenlere, depremin izlerini silecek şefkatli dokunuşlara ihtiyaçları olacaktı. O gün Pelin öğretmen doktora hayalini bir kenara attı, çalıştığı okuldan ayrıldı. Düzce’deki ailesini bırakıp çocukların yaralarını sarmak ve eğitimlerine destek olmak için Hatay’a gitti. Pelin Pehlivan 6 Şubat sonrasında öğrenciler için neler yaptığını şöyle anlattı:
“6 Şubat depremlerini duyduğumda çocukluktan kalma travmalarım tetiklendi. Ama korkularımı yenip herkes gibi ben de ‘Bir şey yapmalıyım’ dedim ve okuldan bir ay izin aldım, Hatay’a gittim. Sekiz ay boyunca çadırda, sonra konteynerde yaşadım. Yeniden çadıra dönmek çok tanıdık bir duyguydu. Hatay’da önce çadırlarda sonra konteynerlerde depremin ruhunda derin yaralar açtığı çocuklara el uzatmaya gayret ettim. Tabii bunu bölgeye fedakârca yardım etmeye gayret eden çeşitli sivil toplum kuruluşlarıyla birlikte yaptım. Okulun bina demek olmadığını, sınıfın sadece dört duvar olmadığını zaten bilen biriydim. O gün sekiz yaşında çadırda okuyan bir çocuktum, 33 yaşında da bir çadırda öğretmenlik yaptım. Bugün 25 yıl önceki çocukluğuma, sekiz yaşındaki Pelin’e ve onu iyileştiren öğretmenlere borcumu ödüyorum. Ben aslında depremzede öğrencilerimizin gelecek halleriyim. İyi ki Hatay’a gitmişim. Öğrencilerin gözlerinde umudu ve geleceği görüyorum. Bu umudun bir parçası olmaktan gurur duyuyorum.”
Pelin Pehlivan Hatay’daki gönüllü öğretmenlik sürecini çeşitli STK’larla birlikte yürüttü. 2024 yılında Ülkem Okuyor Derneği Başkanı Havva Aydanur Ertuğrul’la tanıştı ve gönüllü öğretmenliğe 112 Havva’nın açtığı çadır okullar ve kütüphanelerde devam etti. Depremzede çocuklarla yakından ilgilenen ve özverili şekilde çalışan Pehlivan dernek bünyesinde 112 Havva’nın yardımcısı oldu.