Özel okul fiyatları el yakıyor; Bakanlık çaresiz ‘Görüşüyoruz, uyarıyoruz’ diyor
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in “kız okulları açabilmeliyiz” sözlerine siyasilerden ve sivil toplumdan tepki yağdı. CHP’li Gökhan Günaydın, Tekin’e verilerle yanıt verirken, ÇYDD “Okullaşmanın önündeki engel karma eğitim değildir. Okullaşma için işbirliğine hazırız” dedi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, önceki gün katıldığı canlı yayında “Kız okulları açabilmeliyiz” dedi.
Tekin, bazı ailelerin, “Ben çocuğumu erkeklerle aynı okula göndermek istemiyorum” sözlerini gerekçe göstererek, “Şimdi benim Milli Eğitim olarak birincil hedefim ne? Kız çocuklarının okullaşması sağlamak. O zaman veliyi ikna etmek için biz, gerekirse kız okulları da açabilmeliyiz, veli isterse çocuğunu kız okullarına gönderebilmeli, isterse erkeklerin gittiği okullara gönderebilmeli” ifadelerini kullandı.. Tekin karma eğitimin ise esas olduğunu söyledi.
Tekin, 2014 yılında MEB Müsteşarı olduğu dönemde de benzer bir açıklamayla gündeme gelmişti.
Tekin’in sözlerine muhalefetten ve sivil toplum örgütlerinden tepkiler geldi.
CHP Grup Başkanvekili Gökhan Günaydın, Bakan Tekin’e MEB verileri ile yanıt verdi:
“Kız okulları açmaya yönelik ucube anlayışı terk etmesi, okullaşmada kızlar ve erkekler neden eksik kalıyor bunun üzerine gitmesi lazım.”https://t.co/0eeIm2zNws pic.twitter.com/9WBchilWey
— ANKA Haber Ajansı (@ankahabera) July 12, 2023
CHP Grup Başkanvekili Gökhan Günaydın, TBMM Genel Kurulu’nda; “Gelin ben size Milli Eğitim Bakanlığı verilerini söyleyeyim. 5 yaş öncesi kızlarda okullaşma oranı yüzde 81,41, erkeklerde yüzde 81,85. Demek ki farklılık yokmuş. Ortaöğretimde yüzde 89,29, erkeklerde 90,03. Demek ki farklılık yokmuş. Milli Eğitim Bakanı’nın, karma eğitim sisteminden kız okulları açmaya yönelik ucube anlayışını terk etmesi, yerine bu yüzde 10 okullaşmada kızlar ve erkekler neden eksik kalıyor bunun üzerine gitmesi lazım” dedi.
KIZ ÇOCUKLARININ OKULLAŞMASININ ÖNÜNDEKİ ENGEL KARMA EĞİTİM DEĞİLDİR! pic.twitter.com/EMCXxt4hlh
— ÇYDD-Çağdaş Yaşam (@CagdasYasamDD) July 12, 2023
Kız çocuklarının okullaşması ile ilgili çalışmalarıyla Türkiye’de öncü sivil toplum kuruluşlarından olan Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği de Tekin’in sözlerine yaptığı açıklamalayla tepki gösterdi.
Bakanın sözlerinin kınandığı açıklamada, “Karma eğitim eğitimde sorun değil; çağın koşullarına, bilime, sanata ve toplumsal gelişmeye en uygun yöntemdir. Diğer bir yönüyle karma eğitim, laik ve demokratik toplum yapısının ve toplumsal barışın en önemli göstergesi ve güvencesidir” denildi.
ÇYDD açıklamasında Tekin’e çağrı yaparak, “Kız çocuklarının okullaşmasının sağlanması konusunda gerçek ve samimi istemleri var ise bu konuda çok büyük deneyim ve başarılar elde etmiş bir kurum olarak işbirliğine hazır olduğumuzu kamuoyu önünde yineliyoruz” denildi.
CHP Eğitim Politikalarından Sorumlu Genel Başkan Yardımcısı Lale Karabıyık ise “Çocuklarını cinsiyet ayrımına dayanarak okula göndermeyenler, çocuklara çocuk olarak bakamayan bir görüştür. Milli Eğitim Bakanının böylesi bir görüşe kapı aralamak anlamına gelen sözler söyleyebilmesi hiçbir koşulda kabul edilemez” diyerek Tekin’e tepki gösterdi.
Yeşil Sol Parti Şırnak Milletvekili Mehmet Zeki İrmez ise; Bakan Tekin’in sözlerini Meclis’e taşıdı.
İrmez, Bakan Tekin yanıtlaması talebiyle verdiği önergede, “AKP iktidarı döneminde eğitimde fırsat eşitliği giderek yok olduğunu ve cinsiyetçi bakış açısının eğitim kurumlarına yerleştiğini” söyledi.
Dinsel eğitimin dayatıldığını ifade eden İrmez, şöyle dedi:
“Kız çocuklarının okula gitme oranını yükseltmenin karma eğitimden uzaklaşarak sağlanabileceğini savunmak ve bunun politikasını gütmek, eğitimde eril anlayışın, cinsiyetçi modelin tahsis edilmesine katkı sağlamak dışında bir işleve sahip değildir.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın, özelde kız çocuklarının genel itibariyle tüm çocukların temel eğitimde okullaşma ve okula devam etme oranlarını yüzde 100’e çıkartılabilmesini sağlamak için zorunlu ve parasız eğitimin gereklerini yerine getirmesi, anadilde eğitimin önünü açması, çocuk işçiliğine karşı mücadele etmesi ve tüm bunları eğitim alanında çalışma yürüten sivil toplum kuruluşları ile ortaklaşarak yapması gerekmektedir.”